诸城叛逆学校分析叛逆孩子青春期心理变化的心理变化，为什么会出现这种现象，父母该怎么办？

       1、不可避免的在青春期生理和心理变化

       孩子一旦进入青春期，就会面临生理和心理上的巨大变化。诸城叛逆学校表示在这个时期，孩子渴望得到对自己、对社会、对世界的认知。总是期待成熟，怀念童年，追求完美，总是有缺点，拒绝灌输，渴望帮助。这种矛盾的心理使得他们的行为在成年人眼里变得荒诞无聊，但对孩子来说却意义重大。因为父母不理解孩子，对孩子施加限制，这使得父母和孩子之间的冲突越来越严重。

孩子为什么出现叛逆这些细节往往被家长忽略

       2、为什么孩子有各种各样的青春期表现?“需要”是什么

       在这个时期，孩子需要的是来自父母的认同感，一种追求身份平等的认同感。如果总有你身边的人说,“你不能这样做,你是错误的,你不应该这样做,你要做的是无用的,你想把它和其他消极的否定或指导,然后在这个阶段形成自我角色的认知,将孩子发疯或生气吗?这是青春期问题的先兆，如叛逆、父母与孩子关系紧张甚至反抗。从自身的认知和提高自我认知的需要来看，自己不仅没有得到承认，反而遭到了否认。

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       3、孩子有青春期的表现时父母应该做些什么?

       青春期的孩子尤其敏感，父母应该更加关注孩子的表现和生活中的各种变化。其实，孩子并不是有意和父母一起做正确的事情，因为在这个时期，生理和心理的变化其实告诉孩子，他已经不是孩子了，心里会有一种无形的压力，甚至是恐慌。诸城叛逆学校表示这种压力实际上是一种更深层次的需求。孩子可能需要的是生理需求、对周围环境的安全需求、对伙伴关系的社会归属需求、对自己未来规划的自我实现需求。这些需求在这个时期会同时出现，可想而知他们在转型的压力下是多么的焦虑。

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       作为孩子最亲密的人，父母在这一时期必须支持孩子，帮助和引导孩子了解自己、社会和世界，因为不确定哪些微小的变化会对孩子的未来产生很大的影响，所有的父母都应该和孩子有更多的亲子互动。
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