事实上，家长的出发点是好的，但是教育方法上有很多漏洞。如果你想让你的孩子积极地爱学习，父母应该把“强迫”变成“引导”。这里有三个具体的做法值得参考:

1.通过有效的沟通，帮助孩子消除学习疲劳的地雷

首先，家长应该清楚:初中生不厌学并不是一种特殊的现象，孩子的年龄会有或多或少的厌学心理，是普遍存在的。

家长不应该责怪孩子和老师，而应该通过有效的沟通来了解孩子厌学的根源。是因为学科分散，学习压力大吗?是不是因为父母的期望太高、太严、太紧，他们想通过厌倦学习来获得自由?还是因为家庭气氛的不和谐，给孩子的心灵留下了阴影，导致无心的学习?

如果孩子仅仅因为学习的压力而厌倦学习，父母可以帮助他们纠正学习态度，引导他们通过课外活动消除学习的压力。

如果孩子很烦,因为父母的严格要求,家长应该适当降低标准,同时严格要求自己,发挥示范作用的孩子,鼓励更多,学会看孩子的成就与发展的角度。

如果孩子因为不和谐的家庭氛围而选择厌学，家长应该努力营造积极进取的家庭氛围，让孩子在平等、友爱、和谐的环境中保持身心健康。

孩子不爱学习怎么办

2.在不同阶段设立小目标，提高孩子的自信心

青岛特训学校表示不难发现，许多孩子不爱学习，不想学习，选择逃避困难，因为父母给他们定的目标是遥远的，无论他们怎么努力都很难达到。

例如:孩子的表现在班里处于中等水平，你会在刚开学的时候给他设定一个目标。学期结束时，你需要进入班级前10名，奖励他一部新手机。

刚开始，孩子会急于奖励，努力学习，但经过2-3个月的考试，他发现成绩仍处于班级中等水平，距离目标较远，他的意志力和约束力会大大减弱。

甚至是无声的暗示:无论你多么努力，你都不能达到你的目标。你的努力有什么意义?你越有这种心态，你就越害怕面对问题。

父母为孩子设定目标是对的，但最好把大的目标分成小的。你希望你的孩子在学期结束时能进入全班前十。然后你可以把目标改成提高2个位置。

在不同阶段建立小目标，让孩子更容易的意识到努力带来的反馈，让他们知道努力是可以看到的，这样他们就可以克服每一个学习问题，比如升级去打怪兽。

3培养孩子的自律能力，实现自我驱动

青岛特训学校表示所谓自律，就是自立，自我控制的能力，初中生有一定程度的自律，但更多的时候还是需要父母和老师的指导，这种能力是可以逐步提高的。

有人曾经说过，人是由水组成的动物。无论给他什么容器，他都会长成什么形状。教育孩子。

为了培养孩子的自律性，家长可以通过积极的心理暗示来制定短期的计划表，并通过张贴提示来提醒孩子。

例如:每天引导孩子到教室，首先在书中列出当天要做的几件事，从重到轻，每完成一件事打勾，一点点成就感就会积累起来。

青岛特训学校表示这样孩子可以知道更多关于自己每天应该做什么，如何合理分配自己的时间。随着时间的推移已经形成了自律的习惯，孩子可以自己解决学习中的许多问题。

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